AVANCE DEL PROYECTO DE PROMOCIÓN DE LECTURA 3 PARTE

Imagen tomada de: http://i-elanor.typepad.com/photos/drechos_del-nio_a_la_lec/4_lectura_en_voz_alta:jpg.

Después de la realización de los cuentos, trabajados en la primera y segunda parte del proyecto, ( soy creador de mis propios cuentos); se propone la lectura de los cuentos creados y la lectura también de cuentos traidos por los niños, cuentos que les llaman la atención y les emociona mucho que les sean leídos.

Inicie realizando la lectura en voz alta de los cuentos que fueron traidos a clase; teniendo en cuenta las recomendaciones de Luis María Pescetti " leer en voz alta no es un jego - son muchos-.

Se mostraron muy animados durante la lectura, se reian y dejaron volar su imaginación a medida que se avanzaba en la lectura, estaban muy emocionados al ver las diferentes expresiones faciales que se relizaban dependiendo del personaje o situación que se presentara.Estuvieron muy atentos también a los cambios de voz.

Luego los niños propusieron realizar el dibujo del personaje que más les llamó la atención, jugaron a cambiar el final de la historia.

Definitivamente percibi que la lectura en voz alta lleva a niños y adultos a mundos imaginarios, donde todo es posible, según sus deseos, senimientos y espectativas; influye en el comportamiento de los alumnos, ya que escuchar los relaja y despierta interés por la lectura en ellos, al querer realizar el mismo ejercicio que realizo su profesora.


EDNA GAITÁN